Bildende Kunst am HLG

Läuft man am HLG durch das Schulgebäude, so fällt eines sofort auf: An fast allen Wänden und auf Fensterbänken sind Kunstwerke unserer Schülerinnen und Schüler ausgestellt, die im Fachunterricht Bildende Kunst gestaltet wurden.

Am HLG wählen alle Schülerinnen und Schüler Musik oder Bildende Kunst als Profilfach, das bis zur Kursstufe vierstündig unterrichtet wird. Das jeweils nicht als Profilfach gewählte Fach wird weiterhin einstündig unterrichtet. In der Kursstufe selbst wählen die Schülerinnen und Schüler – wie an anderen Gymnasien auch – ihre Kurse entsprechend der allgemeingültigen Rahmenbedingungen. Bildende Kunst kann als Leistungsfach gewählt werden.
 

Die Arbeiten im Fach Bildende Kunst beinhaltet neben der mit künstlerischen Mitteln gestaltenden Arbeit auch eine gedankliche Durchdringung dieser Arbeit. Künstlerisches Arbeiten ist somit ein vielschichtiger Prozess, der von Denken und Handeln, von Gestalten und Wahrnehmen und von Auslegung geprägt ist.

Zielsetzung ist immer, dass unsere Schülerinnen und Schüler im Unterricht verschiedene Formen von Äußerungen entwickeln, die ihnen ein besseres Verständnis von sich selbst und auch ihrer kulturellen Umwelt ermöglichen. Von zentraler Bedeutung sind daher die Vielfalt individueller Äußerungen und damit verbunden die Stärkung von Eigenständigkeit und Vielfalt in Bereichen der flächigen, räumlichen, medialen und digitalen Gestaltung der Schülerinnen und Schüler. Da dabei die Wahrnehmung und die Darstellung Hand in Hand gehen, werden die Wahrnehmungs-, die Vorstellungs- und auch die Ausdrucksfähigkeit der Schülerinnen und Schüler gefördert. Hinzu kommen zudem neben einer Schulung der künstlerischen Ausdrucksweise auch ein sprachliches und schriftliches Erfassen der Werke sowie eine kunsthistorische Einordnung.

Das Fach Bildende Kunst bietet somit einen ganzheitlichen Unterricht, der Denkweisen, Erfahrungen und Erscheinungen aus dem Leben der Schülerinnen und Schüler aufgreift, gleichzeitig aber auch auf aktuelle und situationsabhängige Gegebenheiten Bezug nimmt. Bildende Kunst fördert eigenständige Wege, eröffnet neue Perspektive und ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, die Welt, offener, bewusster und differenzierter zu erleben und mitzugestalten.
 

Kunst spielt am HLG eine große Rolle – nicht nur als Profilfach, sondern auch im Schulalltag und Schulleben. So werden beispielsweise ausgewählte Schülerarbeiten des vergangenen Schuljahres im gesamten Schulhaus ausgestellt. Die Wahrnehmung der Kunstwerke bereichert beständig den Schulalltag. Die Schulhausausstellung, die das Bild der Schule jedes Jahr aufs Neue verändert, wird immer zum Ende des Schuljahres im Rahmen einer Vernissage eröffnet, meist begleitet durch Beiträge aus den Fachbereichen Musik und Theater. Zu der Vernissage sind nicht nur alle Beteiligten der Schulgemeinschaft, sondern auch Kunstinteressierte herzlich eingeladen – beachten Sie für den jeweils aktuellen Termin den Kalender hier auf der Homepage.

Aktuelle Kunstwerke aus dem Fachbereich Bildende Kunst werden zudem als Kunstwerk des Monats regelmäßig hier auf der Homepage veröffentlicht. 

Hinzu kommen die Teilnahme an Landesschulkunstausstellungen und auch Kunst-Wettbewerben sowie die Durchführung von besonderen Kooperationsprojekten mit unseren Bildungspartnern. So setzten sich beispielsweise Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 10 im Schuljahr 2022/23 in einer Kooperation mit dem PKC in Freudental mit der Biographie Adolf Herrmanns, eines Juden aus Freudental, der zur NS-Zeit lebte, in Form von Graphic Novels auseinander.

Die Kunstwerke eines jeden Schuljahres werden zudem in dem jährlich erscheinenden Jahresjournal der Schule präsentiert. Sollten Sie Interesse an der aktuellen Ausgabe des Jahresjournals haben, können Sie sich gern an das Sekretariat wenden. 
 

Künstlerinnen und Künstler v.o.l.n.u.r.: Vera B., Marla S., Sara B., Marie W., Larissa H., Fabian S., Lina S., Katharina B., Veronica N., Fabian F., Malin R., Sonja B., Helena H., Julia H., Marlene M., Lidia C. (HGG), Ella B., Nelly H.