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Kulturschule - Entwicklung und Maßnahmen

Dank der Fördermittel aus dem Landesprogramm konnten (und können) folgende Projekte und Fortbildungen bei uns am HLG umgesetzt werden: 

Fortbildung

Im Oktober 2022 fand begleitet durch eine externe Moderation eine kollegeninterne Fortbildung im Kloster Schöntal zu der Frage „Kulturschule – was bedeutet das für uns am HLG?“ statt. Im Januar 2024 fand eine Fortbildung auf der Akademie Schloss Rotenfels zum Thema „Bewegung im Unterricht – bewegte Schule?“ statt, an der neben Kollegen*innen auch die beiden Kulturbeauftragten aus der Schülerschaft teilnahmen. 

Workshop

Im Juli 2024 fand für das Kulturteam und den dazu gehörenden Elternarbeitskreis ein Kreativworkshop mit der freischaffenden Künstlerin Barbara Mahler statt. Der Workshop schuf eine Gelegenheit, sich mit der Arbeit als Kulturschule in einem kreativen Prozess auseinanderzusetzen, bisherige Entwicklungen zu reflektieren und Erwartungen an das kommende Kulturschuljahr auszudrücken.

Jubiläumsprojekt

In unserem Jubiläumsjahr 2022/23 fand ein mehrwöchiges Unterrichtsprojekt im Fach Sport in Kooperation mit der Tanzschule Anita Hanke Markgröningen statt. Das Projekt trug den Titel „Künstlerisch-tänzerische Annäherung an unser Geburtstagskind – die Johannes-Buhl-Linde im Innenhof wird 150 Jahre alt“ und die Ergebnisse wurde im Juli 2023 im Rahmen des Festakts 150 Jahre HLG als Bildungseinrichtung präsentiert. 

Science Slam 2024

Seit dem Schuljahr 2023/24 findet in Kooperation mit NaturVision Ludwigsburg ein zweitägiger Science Slam-Workshop im Fach Biologie zu einem Schwerpunktthema für die Klassenstufe 11 statt, der durch professionelle Science-Slammer begleitet wird (dem Biotechnologen Jens Rudat und dem Chemiker Arne Nisters). Der Workshop kann seit diesem Schuljahr auch dank der großzügigen Unterstützung durch unseren Bildungspartner, der Spinner Automation, durchgeführt werden.

Hier finden Sie einen Bericht zu dem diesjährigen Workshop.

Tanzworkshop

Seit dem Schuljahr 2023/24 findet unter dem Motto „Learning through the arts“ ein vierwöchiges Unterrichtsprojekt im Fach Chemie mit dem Choreographen, Tänzer und Tanzpädagogen Marco Jodes zum Thema „Atome und molekulare Verbindungen“ für die Klassenstufe 10 statt. 

Erzählworkshop

Im März 2024 wurde im Fach Französisch ein zweitägiger Erzählworkshop von der Erzählerin Isabelle Luneau angeboten, die mittels einfacher künstlerischer Techniken die Schüler*innen zum freien Sprechen gebracht hat. Die Ergebnisse wurden in einer kleinen Aufführung präsentiert. Auch dieses Projekt soll in Zukunft wiederholt werden.