Kulturschule - Aktivitäten und Projekte

Als Kulturschule ist es unsere Aufgabe, alle kulturell-ästhetischen Aktivitäten und Projekte der Schule unter dem Gesichtspunkt eines Kulturkonzepts immer wieder auf den Prüfstand zu stellen, zu systematisieren, zu erweitern und letztendlich auf diese Weise zu kultivieren. Das Schulleben am HLG ist aufgrund seines musisch-künstlerischen Profils bereits seit jeher durch kulturell-ästhetische Aktivitäten und Projekte geprägt. 

Alle Schüler*innen erhalten Instrumentalunterricht (Kl. 7-11, in der Kursstufe nach Wahl) und nehmen an Instrumentalvorspielen teil. Im Rahmen der AG-Arbeit nehmen viele Schüler*innen an unseren traditionell stattfindenden Konzerten teil (Weihnachts- und Sommerkonzert). Hinzu kommt das mittlerweile regelmäßig von der SMV organisierte Benefizkonzert. 

Die Kunstwerke, die im Rahmen des Kunstunterrichts entstehen, werden zudem ein Schuljahr lang im Haus ausgestellt und prägen die Räumlichkeiten der Schule. 

Besondere Projekte runden das außerunterrichtliche Programm als Kulturschule ab: So gestalten Schüler*innen beispielsweise einen Beitrag für das Programm Generation Zukunft Musik der Schlossfestspiele Ludwigsburg. 

Verpflichtender Bestandteil des Unterrichts im HLG ist zudem die Teilnahme an einer Arbeitsgemeinschaft (Kl. 7-11, in der Kursstufe nach Wahl). 

Neu entstanden ist seit der Ernennung als Kulturschule die Kulturpause, die drei- bis viermal im Schuljahr stattfindet: In einer Pause finden in verschiedenen Bereichen des Schulgebäudes musikalische Auftritte unserer Schülerinnen und Schüler statt, die so ihr musikalische Wirken in den Schulalltag integrieren. Des Weiteren gibt es im Eingangsfoyer eine Impulstafel, auf der ein wöchentlich wechselnder Impuls zu finden ist, der die Achtsamkeit schult und für einen bewussten Umgang mit sich selbst, den Mitmenschen und der (Lern-)Umgebung sensibilisiert. Im Schuljahr 2022/23 stand die Kulturschule zudem ganz im Zeichen des dreifachen Schuljubiläums: 175 Jahre Helene Lange, 150 Jahre Bildungseinrichtung und 150 Jahre Linde. Zahlreiche Aktionen und Projekte begleiteten das Jubiläumsjahr und gipfelten in einem gemeinsamen Festakt zum Schuljahresende. 

Kunstwerke (v.o.l.n.u.r.): Yi W., Malin R.

Ein großer Schritt in der kulturellen Schulentwicklung des HLG war zudem die Entwicklung eines Theatercurriculums, das für jede/n Schüler*in jeder Klasse eine Theater- bzw. Bühnenerfahrung vorsieht: In Klassenstufe 7 die „Matinée française“ (kleine Sketche auf Französisch in der Halle), in Klassenstufe 8 ein dreitägiger Theater-Grundlagenworkshop, in Klassenstufe 9 ein dreitägiger Improvisations-Workshop, in Klasse 10 das Musicalprojekt (in Sport, Musik und BK), in Klasse 11 ein Schnupperkurs für das Fach Literatur und Theater (durchgeführt von Schüler*innen des Oberstufenkurses) und in der Oberstufe dann die Wahlmöglichkeit dieses Faches.