Kulturschule - Unterricht

Auch der Fachunterricht in allen Fächern soll im Rahmen der (Weiter-)Entwicklung als Kulturschule daraufhin überprüft werden, ob (weitere) kulturell-ästhetische Methoden die bisherige Methodik ergänzen können. Seit der Ernennung als Kulturschule haben wir uns diesbezüglich vor allem auf die naturwissenschaftlichen Fächer konzentriert, da ein Einsatz kulturell-ästhetischer Methoden hier auf den ersten Blick vielleicht abwegig erscheinen mag. Tatsächlich zeigen aber die mittlerweile fest im Curriculum verankerten Projekte und Workshops, dass gerade auch in naturwissenschaftlichen Fächern ein kreativerer Zugang zum Unterrichtsgegenstand ganz neue Perspektiven aufzeigen kann. 

Folgende Projekte geben einen Einblick in die Entwicklung des kulturell-ästhetischen Unterrichts, die unter anderem dank der Fördergelder der Stiftung finanziert werden konnte: 

In Klassenstufe 10 ist ein vierwöchiges Unterrichtsprojekt zum Thema „Atome und molekulare Verbindungen“ im Fach Chemie verankert, das von dem Tänzer, Choreographen und Tanzpädagogen Marco Jodes begleitet wird. Die Schüler*innen befassen sich im Rahmen des Projekts mit dem Unterrichtsgegenstand auf künstlerische Art und Weise: So entstanden beispielsweise vergangenes Schuljahr Abbildungen, Gedichte oder auch tänzerische Darstellungen. 

In der 11. Klassenstufe findet seit 2023/24 jährlich ein Science Slam-Workshop statt. Nachdem das jeweils für das Schuljahr festgelegte Schwerpunktthema im Unterricht behandelt wurde (in diesem Schuljahr im Fach Biologie „Gentechnik“), erarbeiten die Schülerinnen und Schüler unter Anleitung von professionellen Science Slammern ein eigenes Thema – mit dem Ziel, einen komplexen fachwissenschaftlichen Inhalt möglichst kreativ im Rahmen von fünfminütigen Slams vorzutragen. Der Workshop ist seit diesem Jahr auch dank der großzügigen finanziellen Unterstützung unseres Bildungspartners Spinner Automation möglich. 

Hinzu kommen weitere Unterrichtsprojekte in vereinzelten Klassen oder Fächern. 

Bei der Entwicklung als Kulturschule ist es im Blick auf den Fachunterricht auch immer wieder wichtig, dass wir uns als Gesamtkollegium mit kulturell-ästhetischer Bildung befassen und wir sind dankbar, dass dies ebenfalls aufgrund der Fördergelder der Stiftung im Rahmen von mehreren Fortbildungen und Tagungen möglich war.